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财经研究展硕果 砥砺前行谱新篇

阅读次数:日期:2022-04-27

随着经济全球化新时代的到来,财经素养作为21 世纪公民必备的核心素养之一,对个人的学习、工作、生活产生着重要影响,对财经素养的提升与培养已成为当今教育不可或缺的主题。

为进一步提升中学生的财经素养,东莞市东华初级中学于2017年10月就申报了省级财经课题《财经素养教育与社团活动融合研究》,课题负责人由沈传标校长亲自担任。2018年3月成为中国财经素养教育协同创新中心第一批实验基地,在沈校长的带领下,课题组成员汪成翔、陈官超、甘俊杰、肖子华、王慧等人,在中国财经素养教育协同创新中心和省教育研究院专家的指导下,在财经素养教育方面进行了系列探索和实践,取得了丰硕的成果。1、课题组承担了《初中财经素养教育》学生读本主题十二《资源与经济发展》学生用书、教师用书以及教学案例的编写任务,《初中财经素养教育》学生用书已由中国财政经济出版社于2020年3月出版发行,现也成为全国通用教材。

2、积极开展社团活动研究,通过举办大规模的美术作品义卖、“迎新春,写春联”现场拍卖、“爱阅读、乐分享”图书义卖等渗透了财经素养教育的社团活动,让学生亲自体验生活中的财经知识,把所学的财经知识灵活运用到具体实践中。

3、课题组成员积极到兄弟学校学习,根据学生实际、教学实践及时总结归纳,形成微课、优课和教学设计,便于保存和推广教学经验。学生暑假社会实践活动优秀案例获广东省一等奖和三等奖。

4、以样本课程为载体,多学科大融合,培养学生的基本财经意识和基础素养。开展了“财经面面观”、“财经素养是幸福人生的一张门票”主题讲座,“古今货币大观”以及与财经有关的辩论赛等一系列活5、为了让学生更好地融入社会,增强财经素养,我校决定成立“成长银行”,并发行“东华币”。今后的德育活动和班级管理,可以逐步与东华币挂钩,以期达到激励和教育的目的,实现正面管教之功效。2021年1月14日,在东莞市第一批省级财经素养课题联合结题报告会上,我校由沈传标校长主持的课题《财经素养教育与社团活动研究》顺利结题。4月29日,由广东省教育研究院颁发结题证书。

成功=(智商+情商)×财商。财商为零,一切都是零!财经素养教育,不仅是关于如何理财的教育,而且是关于如何有效管理金钱、时间、精力、技能等各种资源的教育。课题的结题对我们而言不是结束,而是真正意义上的开始,财经素养教育,我们永远在路上。